建国后,从事教育的两位名将是谁?到地方工作的两位名将又是谁
在人民军完成西北,东南,华南,西南地区的解放后,有许多战功卓越的将领,开始投入新中国的建设事业。比如有转到外交事业的耿飚,黄镇,伍修权,倪志亮等将领,都是建国后,转到外交战线的将领。毕竟新中国刚刚成立,百废待兴,各行各业都缺少专业人才,怎么办?最后,只能让这些身经百战的将领们,脱掉军装,转业到不同的工作岗位。
不光以上这些将领转业,与此同时,在建国后,还有顶级名将,从事军事教育工作。要知道,革命战争年代,由于条件有限,许多将领根本没有机会,接受正规军事教育,都是在战火中成长起来的,属于是战争中学习战争。
而在新中国成立后,条件允许了,开办军事学校,培养军事人才,也是建国后的重中之重。不光要发展经济,同时也要培养军事人才,双管齐下,才能够让国家走向强大。
就是在这样的条件下,南京军事学院成立了。这所军校是建国后,我国首次成立的培养军事人才的学院,学院成立了,那么由谁担任院长呢?可以这样说,新中国成立后,我军可能不缺乏能征善战之将,但是要说到教书育人的将领,那就是凤毛麟角。 毕竟搞军事教育,与行军打仗还是有点不同的。从事军事教育的将领,必须拥有丰富的军事理论知识,不然怎么在课堂上讲课。
讲到丰富的军事理论知识,在我军中,只有刘伯chéng元帅最合适。他毕业于苏联伏龙芝军事学院,在军事教育这一块,他是人民军队中,接受过专业学习的将领。因此,刘帅成为南京军事学院 院长最佳人选。而他本人在接到上级命令后,也十分乐意,从事军事教育工作这一块。马上将西南工作与邓公,贺老总交接后,他就赶赴南京,筹备开办南京军事学院工作。
在刘帅的努力下,南京军事学院于1951年1月15日正式迎来第一批学员。开设的课程有战略、战役、战术,科技等教研室。除此之外,还分高级指挥班、指挥班、军事理论班等等,为我军培养专业军事人才做出了巨大贡献。
除了刘帅这位名将,在建国后,从事军事教育工作外。还有一位名将,也在建国后,从事军事教育工作。
他就是陈赓将军
要知道,在1952年6月,毛爷爷将陈赓将军从抗美援朝战场召回,目的就是让他创办一所军事工程学院,培养现代化军事人才,由陈赓将军任院长。这也就是建国后,我军第一所工程学院,简称哈军工。就在陈赓将军的努力建设下,学院先后开设课程有空军系,炮兵系,海军系,装甲兵系,工程兵系,防化兵系,原子系,导弹系,计算机系等课程。可见,陈赓将军为建设国防力量,培养现代科技军事人才,作出了巨大贡献。
在建国后,除了培养军事人才外,发展农业,发展经济也是重中之重。就比如解放战争时期,第三野战军司令员陈老总,他在建国后,就转业到地方,主持工作。相信大家都知道,在海上解放后,陈老总就被任命为上海市第一任市长。为何要让身经百战的陈老总主政上海工作呢?
肯定是因为上海的重要性,要知道,在建国初期,上海是中国的经济中心。而蒋介石在撤离上海之前,潜伏下来一批特务,破坏新中国的建设,想利用经济战,打垮我们。因此,必须选派一位军政兼优的将领,主政上海工作。而陈老总就是最佳人选,属于是上马,可打天下,下马,可治天下的人物。只要上海稳定了,全国的经济也就稳定了。这样才有利于,国家经济发展。
不仅陈老总这位名将,在建国后,转业到地方主政工作。还有能征善战,久经沙场的第13兵团司令员程子华将军,也在建国转到山西主持地方工作。为此,还错过了军衔。不过,程子华将军对山西的经济发展建设做出了巨大贡献。
东北抗联司令员杨靖宇,如果活到建国后,会授予什么军衔
东北抗联是抗战时期由我党领导的一支武装队伍,它是在“九一八”日本侵占中国东北以后,由部分原东北军、我党的抗日游击队、农民暴动武装、义勇军等组成。在这期间,东北抗联牵制了数十万日伪正规军,有力地支援了全国的抗日战争。同时东北抗联也付出了惨重代价,几任东北抗联司令都为国捐躯英勇牺牲,如东北抗联司令员杨靖宇就是牺牲在抗战时期的东北战场。诺哈网2023-06-02 02:00:300000红一军至红十军,都是哪位名将任军长?他们又是什么军衔?
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